一、注重理论学习，创设条件选好苗
海宁市中学生党建工作从理论学习入手，2008年全市各高中段学校共建立了青年学习小组53个、党章学习小组64个、中学生业余党校9个，让广大青年学生从进入高中开始，在青年学习小组和党章学习小组学习的基础上，进入中学生业余党校学习。通过全员参与的学习，使广大青年学生系统地学习了党的知识、邓小平理论、“三个代表”、科学发展观重要思想和党的十七大精神等理论知识，并通过座谈交流与考察实践等多种形式的活动，不断推进高中学生党建工作的开展，使马克思主义原理、邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神真正做到“进教材、进课堂、进学生头脑”。
二、注重实践锻炼，增长才干促发展
在保证理论学习的同时，注重对学生的实践锻炼，通过参观南湖革命纪念馆、采访优秀共产党员等，使广大青年学生在实践活动中经受锻炼，树立共产党人的人生观、价值观和世界观。特别是依托中学生“三个代表”重要思想理论学习社团而开展的“走进社会大课堂”、“万名学生下社区”和“暑期学生三下乡”等专题实践活动的开展，使广大青年学生通过调查研究，理论联系实际，主动学习实践，他们撰写了大量的体会文章和论文，2007年第七届“万名学生下社区”活动中共收到学生体会文章305篇。系列化的党建教育实践，使广大青年学生开阔了视野，丰富了生活阅历，提升了人生品位，树立了远大理想，增强了社会责任。
三、注重培养推优，保证质量重标准
全市各高中学校按照 “坚持标准，注重实践，保证质量”的方针，以“依托阵地积极引导，严格遵循发展程序，深入调查力求全面，精挑细选宁缺勿滥”为原则，在发展过程中做到“重过程、严要求，重培养、严管理”，在多方考察、听取意见的基础上，确定重点培养对象，在年级组和党的联系人的考察下，通过定期以书面或口头的形式进行思想汇报，及时掌握入党积极分子的思想动态，在发展党员中做到党校和社团学习有体会，社会实践和调研有文章，确定为发展对象和入党后有汇报。通过推优活动，及时把政治素质好，德才兼备的优秀学生吸收到党组织中来。
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